martes, 13 de noviembre de 2018
martes, 23 de octubre de 2018
ASPECTOS DEL CURRÍCULO QUE SE PODRÍAN EMPEZAR A IMPLEMENTAR
ü ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS.
ü SE PODRÍA EMPEZAR O IMPLEMENTAR CON EFICACIA UN ENFOQUE HUMANÍSTICO Y CIENTÍFICO.
ü EL ENFOQUE AMBIENTAL, ES IMPORTANTE PORQUE LOS ESTUDIANTES DEBEN TOMAR CONCIENCIA SOBRE LA SITUACIÓN ACTUAL QUE AQUEJA A NUESTRO PLANETA.
DEFINICIONES CLAVE DEL PERFIL DE EGRESO
COMPETENCIA
Pedagógicamente hablando, es el conjunto de capacidades que el estudiante adquiere a través del proceso de enseñanza aprendizaje, para que al finalizar la educación básica regular se desenvuelva de manera adecuada en la sociedad de manera competente.
CAPACIDAD
Son las habilidades, conocimientos y destrezas adquiridas de acuerdo al nivel de aprendizaje, a fin de lograr una competencia.
LOS ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Son los niveles de aprendizaje que se espera que los niños y las niñas logren al finalizar un ciclo determinado.
DESEMPEÑOS
Es el desenvolvimiento del estudiante en el aula de acuerdo al nivel de logro de su aprendizaje conforme a los estándares de cada ciclo
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CASO ROSITA
La maestra Rosita sale del aula, los estudiantes generan una discusión y se fomenta el desorden propiciando situaciones donde se genera conflicto.
La estudiante Flavia Reyes al observar la situación que se presentó la maneja poniéndose de pie y asume su rol responsablemente manejando el conflicto de una manera empática.
Interactúa con respeto, haciendo reflexionar a sus compañeros recordándoles las normas de convivencia para evitar situaciones de conflicto.
Flavia, demuestra ser competente al manejar el conflicto de manera constructiva, recurriendo al diálogo.
Flavia combina sus capacidades para un mejor actuar en situaciones que se le presenta en el aula.
lunes, 10 de septiembre de 2018
DIRECTORES DESDE 1950 HASTA 2018…
Srta. ERNESTINA PACORA MAGUIÑA
Sra. ESTHER RICALDI DE HORMAECHE
Sr. ALCIVIADES MUÑOZ MEDINA
Sr. ISAAC MARCELO APOLINARIO OLIMAZO
Sra. GEORGINA BASTO DE TUJAYACHI
Sra. AQUILINA CARREÓN DE ARCE
Sr. CRISTÓBAL BUSTOS CHÁVEZ
Sra. ANA ARÉSTEGUI DE ZEA
Sr. LUIS MAUTINO MEJÍA
Sr. EFRAÍN MONTERO VELARDE
Sr. GERARDO INOCENCIO SILVA
Sr. JULIO RUIZ MUÑOZ
Sr. ANÍBAL SILVA NAVAS
Sra. VIOLETA CASTILLEJOS CARRIÓN
Srta. NORA MILI IZARRA SANTA CRUZ
Sr. MAX VIDAL RISSE
Sra. ZENIA LÓPEZ RUIZ DE CASTILLA
Sra. VIRGINIA JUDITH OBREGÓN RÍOS
Sra. MARÍA BALDEÓN CAPCHA
Sr. FELIPE VALDEMAR OLÓRTEGUI MIRANDA
Sr. VÍCTOR LA MADRID MARRUL
Sr. ALEXANDER HUNTER OTAYZA
Sr. JOSÉ CARLOS RUBIANES JUÁREZ.
jueves, 9 de agosto de 2018
BIOGRAFÍA DE “ABRAHAM ZEA CARREÓN”
BIOGRAFÍA DE “ABRAHAM
ZEA CARREÓN”
Una hermosa mañana del día 9 de
octubre del año 1939, en la histórica villa de Pucará nace el niño Abraham, de
ojos verdes color esmeralda. Sus padres Antonio Zea Bustinza y Matilde Carreón,
fieles a las enseñanzas cristianas le inculcaron el amor y respeto por el
divino creador y la virgen María.
Pasajes de una niñez amante del
estudio, del esfuerzo en la adversidad demostrando puntualidad, empeño y
respeto por la naturaleza y los seres humanos con los que compartió su vida
diaria.
Estudió en el colegio Particular
San Román de los padres franciscanos de la ciudad de Juliaca.
Siendo el 5to. de 9 hermanos de
una familia modesta. Muchas veces sufrió las desventajas por estudiar con niños
de buena situación económica.
En el curso de matemática era el
primero de su salón. Asistía temprano al colegio para enseñar a sus compañeros
los ejercicios que les dejaban porque a muchos no entendían ni les gustaba el
curso de matemática. Sentía alegría de compartir lo que sabía con los niños
pobres como él.
La educación secundaria lo
realizó en el colegio “San Román de Juliaca” en la que sólo enseñaban hasta el
3er.año de secundaria.
Su deporte favorito era el
“basketball”. Mantener el cuerpo con deporte, carrera, ciclismo, caminata,
danza, fortalece los músculos y
predispone a la mente a una mejor disposición positiva, optimista,
alegre.
El profesor Abraham Zea estuvo
casado con la Señora Dina Beatriz Peña, su compañera de toda la vida, tuvieron
dos hijos Abraham Antonio y Renzo
Marcel, en los que inculcó el amor a Dios, como fuente de toda sabiduría.
Reconocido como mártir del
Magisterio nacional, el profesor Zea fue victimado a media cuadra de la
anterior sede de la USE 01, en el Jirón Emilio Fernández, de Santa Beatriz,
cuando se disponía a iniciar una nueva
jornada de trabajo.
El 15 de julio de 1993 el
Ministerio de Educación del Perú confiere a Don Abraham Zea Carreón la
condecoración de la Palmas Magisteriales en el grado de MAESTRO en conformidad
con la ley N°24029 y el D.L.N°019-90-ED.
Por su comportamiento, su don de
gente, su caballerosidad y por su nivel profesional y cultural, por su
sencillez y humildad, dejará huellas profundas de enseñanza y de riquísimas
experiencias educativas en el lugar donde se desempeñó como maestro, padre y
amigo.
Don Abraham Zea Carreón, un
MAESTRO por convicción, como diría Mariátegui, convicto y confeso.
VISIÓN Y MISIÓN DE LA I.E.N°1150"ABRAHAM ZEA CARREÓN"
NUESTRA VISIÓN
La institución educativa Nº 1150 “Abraham Zea
Carreón”, “Seremos una escuela que desarrolle propuestas innovadoras que permitan
la formación integral de estudiantes que
sean capaces de participar activamente en los procesos de cambio en su
comunidad, país y sociedad en general, generando el liderazgo y la acreditación de la
calidad educativa hacia la excelencia, como una Institución del nivel
Primaria”.
Contar con una infraestructura moderna acorde
con los avances tecnológicos y científicos del mundo globalizado.
NUESTRA
MISIÓN
“Brindamos una
educación orientada al desarrollo de las capacidades, habilidades, destrezas
más apropiadas afín que nuestros
estudiantes sepan actuar con solvencia y eficacia, en armonía con principios,
valores éticos, morales y religiosos; con docentes innovadores dentro de un
clima de confianza y respeto, usando la tecnología, promoviendo el desarrollo de la inteligencia
emocional, inteligencias múltiples y el enfoque por competencias basado en
actividades lúdicas, el cuidado y desarrollo sostenible de su
entorno”.
¿Cómo usar el aula virtual de PerúEduca?
¿Qué es PERÚEDUCA?
El Sistema Digital para el Aprendizaje PerúEduca permite a los profesores, directivos, alumnos y padres de familia acceder a herramientas, servicios y recursos educativos de acuerdo con sus propios gustos y necesidades de información. Todo esto a través de una PC, laptop, netbook, tablet o celular con conexión a internet.
El sistema tiene como objetivo generar espacios de construcción y gestión del conocimiento, trabajo colaborativo e intercambio de experiencias. Asimismo, permite una comunicación continua entre profesores, alumnos y la comunidad educativa en su conjunto, por medio de sus diversos servicios y funcionalidades:recursos educativos,artículos,foros,blog,correo,sistema de puntaje,aulas virtuales,aprendizajes,contactos,videos conferencias.,etc.
¿ QUÉ SIGNIFICA AIP ?
¿Qué es un aula de innovación pedagógica?
El Aula de Innovación Pedagógica, es un
escenario de aprendizaje donde las Tecnologías de la Información y la
Comunicación (TIC) se integran en las actividades pedagógicas permitiendo el
desarrollo de las capacidades fundamentales y de los contenidos de las áreas
curriculares en los estudiantes.
¿ QUÉ SIGNIFICA CRT ?
¿Qué es un Centro de Recursos Tecnológicos?
Es un escenario
educativo constituido por un conjunto de RECURSOS DE TECNOLOGÍA
EDUCATIVA, para llevar a cabo el Proceso de Enseñanza Aprendizaje en
nuestra Institución Educativa.
El CRT está implementado por
un equipamiento de computadoras y Computadoras Portátiles XO, las cuales han sido donadas por el estado a
todas las Instituciones Educativas de nuestro país.
El equipamiento que se ha
obtenido está enfocado en el desarrollo de las competencias de las diversas
áreas curriculares.
miércoles, 8 de agosto de 2018
RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
" RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "
En
1950
por gestión de los pobladores de Mirones Bajo, nació una escuela mixta de
primer grado con el Nº 4464, en la Chancadora de Mirones Bajo, siendo la actual
Av. Morales Duárez;
quienes cedieron para su funcionamiento
sus propias viviendas.
La
I.E. N° 1150 “ABRAHAM ZEA CARREÓN” creado el 13 de mayo de 1953, Se desdobla en
una escuela de niñas Nº 4464 y la Escuela de varones Nº 4484. Siendo la primera
Directora, la Srta. Ernestina Pacora Maguiña, y la de varones como primer
Director a don Alciviades
Muñoz Medina, Siendo el Director Muñoz el artífice en el inicio de la
construcción del local que es el de la actualidad. Lo hizo en una obra de río
donde trazó las primeras aulas del 1150 entre 1953 y 1954, la junta directiva
de la asociación de pobladores de Mirones Bajo presidida por el doctor Sánchez Verástegui,
dando acogida a su local social y terrenos colindantes a las escuelas
mencionadas, para entonces convertidas en escuela de mujeres Nº 496 y la
escuela de varones Nº 497, además la escuela nocturna Nº 110.
UBICACION: Es
también conocida como la escuela del Poste Uno
de la Av. de las Américas, hoy Morales Duárez Nº
2057.
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